近日，国家卫生健康委员会医院管理研究所公布了2023年度电子病历系统功能应用水平分级评价评审结果，我院顺利通过了“2023年度电子病历系统功能应用水平分级评价五级”评审。这标志着我院在智慧化医院建设方面迈入了高级别医疗机构的行列。 电子病历系统功能应用水平分级评价评审是对医院信息化建设成果及医疗业务规范化管理水平的综合检验。我院高度重视电子病历评级工作，组建了由院长、书记担任组长的领导小组，由主管医务工作的副院长担任组长的工作小组。经过近一年的紧张筹备，先后完成了基础数据填报、实证材料初审、省级数据质量审核、国家级专家盲审等环节。在迎评过程中，选拔近130名业务骨干作为评级专员进行强化训练，组织了24场、约800余人次的集中模拟演练。2023年12月14日，我院迎来了国家最终实用审核评审，评级专员对核查内容逐项汇报，迎检过程井然有序，充分展示了我院医护工作者良好的工作素养和精神风貌，得到了评审专家的一致认可。 电子病历系统功能应用水平分级评价是智慧医院医疗信息化应用及管理水平的综合体现，将为我院的高质量发展提供有效的支持，并在公立医院考核、三甲评审、区域医疗中心创建等工作中提供有力支撑。 下一步，我院将以此次评价结果为新的起点，深入践行“以评促建、以评促改、以评促用”的理念，进一步巩固和提升医院信息化建设应用水平，为医院在新形势下的快速发展提供强大的动力引擎。

为进一步推动住院医师规范化培训基地的建设和发展，提高医学模拟教育从业人员的能力与水平，6月22日，2024年住院医师规范化培训医学模拟教育管理人员培训班（第一期）顺利召开。此次培训吸引了来自全国102家高校和医院的240余位专家、临床教师及教育管理人员共襄盛举，共同探讨医学模拟教育的前沿理念，分享优秀实践创新经验。 开幕式上，宁夏医科大学总医院党委副书记、副院长刘娟致开幕辞，她强调了医学模拟教育在住院医师规范化培训中的重要性，并希望参会人员能够充分利用这次机会，深入学习和加强交流，相互借鉴、取长补短，共同提升育人水平。 随后，宁夏卫生健康委员会科教处郑华处长在致辞中，对宁夏医科大学总医院在住培工作方面取得的成绩表示充分的肯定，并希望本次培训班能够为宁夏乃至全国的医学模拟教育提供有益的经验和启示，推进宁夏住培工作高质量发展。 中国医师协会住培部柳琪林主任出席大会并讲话，对医院在医学模拟教育领域取得的成绩表示祝贺，并对参会人员提出要求和希望，希望大家以此次培训班为契机，以振奋精神、凝心聚力，为医学教育事业，为住培培训工作，为医学人才培养高质量发展，为健康中国，奋进担当，有所作为。 此次培训班以提升医学模拟教学师资队伍能力，提高医学模拟教学质量为目的，特邀区内外多家知名医院教授、学者作专题讲座，分享了各自在医学模拟教育领域的最新研究成果和宝贵经验，讲座内容充实，参会代表反响热烈。 培训班的成功举办，不仅为与会者提供了交流学习的宝贵机会，也为全国医学模拟教育领域的发展注入了新的活力。与会专家表示，将以此次培训为起点，进一步加强合作与交流，共同推动医学模拟教育事业的蓬勃发展，为培养更多优秀的医学人才、服务人民群众健康作出更大贡献。 宁夏医科大学总医院临床技能综合培训中心作为国家级实验教学示范中心，一直致力于医学模拟教育的推广与实践，此次培训班的举办，正是为了进一步加强与国内同行的交流与合作，共同推动医学模拟教育的高质量发展。

7月3日，我院神经内科顺利开展宁夏首例阿尔茨海默病（AD）靶向药物（仑卡奈单抗）治疗，该靶向药物的应用标志着AD治疗进入“对因治疗”时代。 84岁的梅阿姨成为宁夏首位使用仑卡奈单抗注射液的患者。梅阿姨在2年前出现近期记忆力下降，容易忘记近期发生的事，经常忘记按时服药，家属在生活中发现这种情况日益明显，随后来我院记忆门诊就诊，经过赵春梅副主任医师详细询问病史并结合一系列的认知量表评估、影像学等相关检验检查，诊断为阿尔茨海默病早期痴呆。神经内科随即为梅阿姨制定了个性化、系统化的治疗方案。在得知仑卡奈单抗上市后，梅阿姨第一时间来到我院进行治疗。 “近些年，阿尔茨海默病发病率持续升高，目前我国患病人数近1000万，已成为严重危害中老年人的重大疾病。然而大多数患者就诊时已处于疾病的中晚期。早发现、早诊断、早干预对于延缓阿尔茨海默病进展、改善预后极为关键。”科室主任陈桂生说。 我院神经内科是全国首批高级认知障碍诊疗中心，为宁夏回族自治区级重点学科，同时为宁夏回族自治区颅脑疾病重点实验室的重要组成部分。自2017年开设记忆门诊以来，神经内科逐步建立了完善的认知障碍人才梯队，同时设置有认知障碍心理门诊和认知康复门诊，充分发挥区域资源共享，致力于认知障碍的早期筛查和早期干预工作。我院认知障碍年门诊量为2000余人次，年收治认知障碍病人为200余人。我院神经内科始终坚持以病人为中心，搭建精准化诊疗平台，制定个性化系统诊疗方案，努力为患者提供全面的诊疗服务。 专家简介 赵春梅 副主任医师。中国老年保健协会阿尔茨海默病分会（ADC）委员，中国老年学和老年医学学会脑认知与健康分会委员，北京神经变性病协会委员，宁夏抗癫痫协会理事。长期从事认知障碍诊疗工作，积累了丰富的临床经验。 记忆门诊出诊时间：每周四上午 每周五下午

医院高质量发展的关键在于学科建设，学科建设的关键在于亚专业建设。为激发各专科亚专业建设活力，打造“人无我有，人有我精，人精我新”的亚专业建设新格局，满足人民群众精细化就医需求，为此，我院倾力推出一批水平高超、特色鲜明的亚专业。今天为大家介绍胃癌规范化精准微创外科治疗品牌亚专业。 宁夏医科大学总医院胃肠外科是自治区重点学科，目前有医护46人，医生17人，正高4人，副高6人，中级7人。目前有总院和心脑血管病医院两个病区，开放床位113张。门急诊量达26000次左右/年，手术量近3000台/年。近年来，在王磊教授（科室主任）为学科带头人的积极努力下，打造微创胃肠外科特色，尤其是将胃癌规范化精准微创外科治疗作为科室业务主攻方向，取得了丰硕的成果，已形成国内较为知名的区域胃癌诊疗中心。具有胃癌临床诊疗经验丰富、科研项目蓬勃发展，教学经验丰富的专业化团队。 近10年来，本亚专业取得了突飞猛进的发展，完成了从传统开放手术向腔镜微创手术的过渡，尤其是全腹腔镜下胃食管结合部癌的淋巴结清扫及吻合，优势明显。能够成熟开展国内各种完全腹腔镜胃癌根治术（全腔镜下三角吻合、全腔镜下Billroth II +Braun式胃空肠吻合、全腔镜下Roux-en-Y吻合、全腔镜下胃空肠Uncut-Roux-en-Y吻合、 全腔镜下π吻合/SPLT，全腔镜下Over-lap吻合及双通道吻合等），同时开展了达芬奇胃肿瘤手术，不断的提高手术水平，降低手术风险，优化手术方式，为患者节省费用。目前胃肠外科年收住单病种胃癌患者突破500例以上。 胃肠外科品牌亚专业“胃癌外科手术治疗”特色明显：一是严格遵循国内外胃癌诊疗指南。胃癌根治手术规范，手术质量控制处于国内一流水平，术后五年生存率与国内大中心相当。二是微创特色突出。胃癌根治手术腔镜微创率达到90%以上，真正做到创伤小，恢复快。三是加速康复理念在胃癌围手术期全程应用。采用具有循证医学证据的手段：术前营养干预，不灌肠；术中限制性补液，做好保暖；术后不放置胃管尿管，多模式镇痛，早进食水。实现“无管化的、无痛化病房”。四是MDT（多学科诊疗模式）贯穿胃癌患者整个治疗过程。让胃癌患者术前检查、新辅助治疗、手术、术后化疗放疗靶向免疫等治疗从无序变得有序，给予最优化的诊疗方案，让患者最大获益。五是以胃癌诊疗为临床研究方向，近年来申请省部级科研立项4项，发表SCI3篇及CSCD文章5篇，更好地为广大患者服务。 团队简介 王磊，科主任，主任医师，副教授，硕士研究生导师。 担任宁夏抗癌协会肿瘤胃肠病学专业委员会主任委员、中国老年医学学会老年分会第一届常务委员、国家卫生健康委普外科内镜诊疗技术培训项目专家委员会委员等。 专业特长：消化道肿瘤微创外科、疝与腹壁外科、复杂外科急腹症。 门诊时间： 周一8:00——12:00 周五8:00——12:00 马俊文，主任医师，长期从事胃肠道肿瘤、腹壁疝等疾病的临床工作。 专业特长：擅长胃肠道肿瘤、腹壁疝的开腹及腔镜手术，对各型肠梗阻、腹部外伤、腹膜炎、消化性溃疡的并发症有丰富的治疗经验。 门诊时间： 周一8:00-12:00（心脑血管病医院） 周一14:00-17:30 周四8:00-12:00 马文，副主任医师，从事普通外科10余年，对普外科常见病、多发病积累了丰富的临床经验。 专业特长:开展腹腔镜下胃癌根治手术，对腹腔镜下消化道肿瘤的外科治疗积累了丰富的临床经验；腹壁疝的开放和微创治疗包括：腹腔镜下腹股沟疝、腹壁切口疝、造口旁疝、白线疝等，外科急腹症:外伤性脾破裂、肠破裂、消化道出血、胃十二指肠溃疡穿孔、急性阑尾炎等，肠梗阻:单纯性肠梗阻、粘连性肠梗阻、绞窄性肠梗阻、肿瘤性肠梗阻等。 门诊时间： 周一14:00-17:30

我院心脑血管病医院携手智善公益基金会将于2024年7月12日上午8时在心脑血管病医院举行脊柱畸形大型义诊活动。骨科戈朝晖教授将带领其脊柱矫形团队开展义诊，包括义诊、健康科普、制定诊疗方案等。针对脊柱畸形患者，基金会将捐赠全脊柱X光片费用，符合救助条件的脊柱畸形患者，基金会将捐赠部分手术费用，每人最高5万元。 一、什么是脊柱侧弯？ 正常人的脊柱从后面看应该是一条直线，并且躯干两侧对称。脊柱侧弯字面理解就是脊柱向侧方弯曲，影像学诊断标准为全脊柱X线片正位显示脊柱有大于10度的侧方弯曲。 二、脊柱侧弯发病率高吗？ 在青少年人群中，特发性脊柱侧弯的发病率约为2% - 3%，其中女孩的发病率通常高于男孩。女性特发性脊柱侧弯的发病率约为3% - 5%，男性约为1% - 3%。但早期的轻度脊柱侧弯可能不易被察觉，这也可能导致对实际发病率的低估。 三、脊柱侧弯有什么表现？轻度的脊柱侧弯往往没有明显的不适，外观上也看不到明显的畸形。如果从正面观察有双肩不等高或后面看到有后背左右不平，就应怀疑脊柱侧弯。 四、脊柱侧弯有什么危害？ 轻度的脊柱侧弯部分患者仅表现为轻微的外观畸形，部分患者合并慢性腰背部疼痛不适。较重的脊柱侧弯则会影响婴幼儿及青少年的生长发育，导致脊柱及胸廓三维畸形、骨盆倾斜、肩失衡，严重者可导致躯干塌陷、脊髓损害、心肺功能衰竭。 五、脊柱侧弯都需要手术吗？ 脊柱侧弯是危害青少年和儿童的常见疾病，关键是要早发现、早治疗。轻度的脊柱侧凸可以观察，部分早期的脊柱侧弯通过佩戴支具控制后可以不需要手术，严重者需要手术治疗。 六、脊柱侧弯手术后效果如何？ 脊柱侧弯的手术矫形效果取决于畸形的类型、严重程度、患者年龄、骨质条件等诸多因素。通常早发现、早治疗以及在畸形不太严重的情况下往往都能取得相对较好的外观矫形效果。但对于严重的脊柱畸形，除关注外观畸形矫正外，心肺等内脏功能及脊髓功能的保护及恢复更为重要，需在有丰富的复杂、高难脊柱矫形经验的团队协作下才能够取得好的矫形效果及功能的恢复。（下图为我院心脑血管病医院脊柱畸形案例） 七、中国梦·脊梁工程项目简介 中国梦·脊梁工程是智善公益基金会创建的公益慈善项目，专门救助家庭困难的脊柱侧弯患者和强直性脊柱炎患者。2013年11月开始向脊柱畸形患者捐赠部分手术费。截至2024年6月末，已捐赠手术费1.45亿元，帮助全国各地6647位脊柱畸形患者挺起脊梁，放飞梦想。2018年，中国梦·脊梁工程项目荣膺我国慈善领域的政府最高奖--中华慈善奖。智善公益基金会根据患者申请，在调研评估的基础上，给予部分手术费救助，每人最高5万元。 八、活动内容义诊时间：2024年7月12日8:00-12:00义诊地点：宁夏医科大学总医院心脑血管病医院一楼门诊大厅（银川市金凤区宁安东巷6号）义诊范围：脊柱侧弯、强直性脊柱炎、脊柱后凸畸形、退变性脊柱侧弯救助要求：脊柱畸形患者，智善公益基金会捐赠全脊柱X光片费用。符合救助条件的脊柱畸形患者，智善公益基金会捐赠部分手术费用。联系方式：刘医生（17795046891） 义诊专家 戈朝晖 主任医师，二级教授，博士生导师。享受国务院政府特贴、自治区政府特贴，“国家百千万人才工程”第三层次人选。美国SUNY Upstate Medical University Hospital、美国德克萨斯西南医学中心TSRH医院访问学者。中国医师协会骨科分会脊柱畸形学组委员；中国康复医会脊柱脊髓专委会脊柱畸形学组委员；中国研究型医院学会脊柱外科专委会脊柱畸形学组委员；中国脊柱菁英会创始会员；《中国脊柱脊髓杂志》编委。主持国家自然科学基金4项，省部级7项；发表SCI、CSCD等论著130余篇，参编专著8部，获专利6项。完成各类疑难、复杂脊柱畸形矫形手术1000余例。 脊柱矫形团队成员 科室团队

为推动党纪学习教育走深走实，以实际案例运用“典型案例大家谈”、“用身边事教育身边人”的学习形式，牢固树立纪律意识和规矩意识，7月4日下午，医技党总支书记张鹏带队，所辖七个党支部60余名党员赴宁夏医科大学开展“以案说纪以案学纪坚守医者廉政防线”主题党日活动。 在廉洁文化教育长廊，党员们认真聆听了讲解员为大家全面解读四个板块的内容。一幅幅作品，引导党员从思想上正本清源、固本培元。在廉洁文化教育展厅，讲解员结合典型案例，引导党员进一步学纪、知纪、明纪、守纪。 活动结束后，大家纷纷表示，在今后的工作和生活中将带头学纪、知纪、明纪、守纪，坚决守住底线、不越红线，经得住考验，抵得住诱惑。坚守职业底线、恪守职业道德，做患者满意的医务工作者。 医技党总支书记张鹏强调，要以案为鉴、以纪为尺，不断强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，自觉学纪、知纪、明纪、守纪，切实把党纪学习教育成果转化为坚定信仰、锤炼党性、指导实践、推动医技工作发展的强大力量，转化为医务人员干事创业的实际行动。

为进一步提升临床教学基地的师资水平，提高医学人才培养质量，总医院（第一临床医学院）于6月25日至26日在教学基地（中卫市人民医院）成功举办了2024年第二期教学基地师资培训班。 教师发展与教学质量监控办公室贾才主任、李妍副主任分别就教学制度建设、如何做好实践教学等方面进行了深入的讲解和探讨，接下来与院外教学基地管理办公室宋蕾主任一起参与了中卫市人民医院教研室主任、副主任及教学秘书的评审，并就中卫市人民医院的教学查房、小讲课、教学病例讨论、体格检查等教学活动进行了指导和评价。 此次培训通过讲座、评审打分、案例分析、实践操作等多种形式，为参训教师提供了全方位、多角度的教学指导和帮助。在培训过程中，中卫市人民医院高度重视，参训教师们积极互动，认真听讲，深入讨论，共同探讨临床教学的方法和技巧。他们表示，通过本次培训，不仅提高了自己的教学水平和专业素养，还加深了对患者需求的认识和理解，为今后的临床教学工作打下了更加坚实的基础。