关于规范实习生轮科考核的通知_宁夏医科大学总医院

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关于规范实习生轮科考核的通知

时间：2025-10-10

各实习科室：

实习生轮科考核是实习教学工作的重要环节。为了迎接临床医学专业认证，夯实实践教学评价机制，为强化考核过程，丰富题型多样化，结合学院本次教学检查情况，现将有关事项通知如下：

一、考核项目及权重分配

轮科考核旨在全面评估实习生在本科室实习期间对专业知识、技能的掌握程度，以及职业素养、临床思维等方面的发展水平，为实习生的实习表现提供准确反馈，也为后续教学改进提供依据。轮科考核内容及占比如下：

1.医德医风（10%）

考核标准：评估职业道德素养与职业行为规范；

考核重点：服务意识、患者隐私保护、廉洁从业表现；

考核依据：《医疗机构从业人员行为规范》《医师职业道德准则》。

2.理论考试（30%）

考核范围：本科室常见病、多发病诊疗知识体系；

知识维度：涵盖疾病病因学、病理机制、临床表现、鉴别诊断、治疗原则及最新指南；

命题标准：参照国家执业医师考试大纲及各专业实习大纲。

3.临床技能操作（30%）

考核项目：体格检查、无菌技术、急救技能等核心临床操作；

评价要素：

操作流程规范性（符合临床操作指南）、技术熟练度（完成时间及动作连贯性）、临床决策能力（适应症把握及并发症处理）。

4.完整病历（20%）

考核内容：实习医师完整住院病历书写和门诊病历书写；

评价标准：卫生部《病历书写基本规范》、医院病历质量评价标准。

5.考勤管理（10%）

考核指标：

出勤率≥95%（病假需提供医疗机构证明）；迟到/早退≤3次/月；调班申请需提前24小时报批；

特殊处理：法定节假日按医院规定执行；考研等特殊情况需提供书面申请。

二、理论轮科考核各环节工作流程

（一）命题

1.各科室轮科考核的命题工作由科室秘书严格把关，要紧扣实习大纲和执业医师题型，严把命题质量关。

2.充分发挥实习科室作用，挑选教学经验足的带教老师进行命题，保障命题科学严谨。

3.各实习科室应拟定覆盖面、难易程度、题目数量相当、试题完全不同的5套试卷及相应的标准答案和评分标准。

4.把握命题方向，把控试卷难度、区分度与知识点覆盖面，难、中、易题目比例控制在35%、50%、15%左右，确保命题科学性、严谨性，契合医学专业特点与临床实践需求。难度等同执业医师资格考试。

5.考试题型应不少于3种，包括客观题与主观题，其中客观题占50%-70%，主观题占30%-50%。参照执业资格考试题型命题，客观题题型应包括 A1（单句型最佳选择题）、A2（病例摘要型最佳选择题）、A3 型（病例组型最佳选择题）、A4 型（病例串型最佳选择题）、B1 型（配伍题）、X型（多项选择题），原则上题型不少于三种，题量应占50%以上；主观题题型应包括简答题、论述题、案例分析题，原则上题型不少于2种。全面考查医学基础知识、临床知识和综合应用能力。

（二）试卷规格

页面大小为A4纸型；试卷大标题为黑体3号字体加粗；专业、姓名等项目以及每道大题的标题、评分框及“注意事项”为黑体5号字体加粗；正文用宋体5号；行间距为24磅，上下左右页边距均为2cm；试卷下方中央设置页脚：第*页共*页。试卷模板详见附件。

（三）审核

各实习科室轮科考核命题、制卷等环节必须由科室主任严格审核，确保命题质量。

（四）试卷评阅

1.评阅教师按照评分标准公正科学地评阅试卷，简答题及论述题按评分标准规定的得分点分别给分。

2.试卷上只写实得分（含零分），不写扣分，分值写在题首规定的位置上，小题和大题可出现小数（小数不进位），但试卷总分不得出现小数（按四舍五入取整数）。

3.评阅教师应在评阅试题相应处签名，字迹应清晰可辨认。成绩审核由试卷评阅人及试卷复核人共同完成，并签名。

（五）试卷存档

试卷阅卷完毕由各实习科室自行保管，保存时限为学生毕业后3年。

（六）考核

各实习科室每次轮科考试时随机从5份试卷中抽考，不得与上一轮相同。