住院部15楼的骨科病区、科研楼的办公室、病区的手术室……参加全国两会前，宁夏医科大学总医院里仍然能看到金群华忙碌的身影。身为宁夏医科大学总医院院长的他，不仅要在业务一线诊治病人、做手术，还要处理医院的日常行政事务；作为住宁全国政协委员，他要为自己的多件提案做最后的修改完善。
作为一名医务工作者，在履行委员职责中，金群华自然也把关注的焦点落在了医疗领域。今年新冠肺炎疫情发生后，宁夏医科大学总医院第一时间传达部署防控工作，驰援湖北、开通在线问诊服务、开展远程会诊、调研一线医护人员生活保障情况……统筹安排部署医院疫情防控外，金群华不断思考：抗击疫情是对国家治理体系和治理能力的一次大考，更是对公共卫生应急管理体系的一次检验，如何才能补齐疫情暴露出来的短板，增强公共卫生领域的弱项？
金群华认为，今年，面对突如其来的新冠肺炎疫情，临床和护理人才特别是公共卫生与预防专业人才严重缺乏等问题，成为救治工作开展的短板。
他说，公共卫生学科发展和人才培养日趋弱化，存在着“重医轻防”的发展倾向。同时，我国目前的公共卫生学科专业人才培养体系已滞后于事业发展，人才培养层次比较偏低，应用型人才培养不足，高校公共卫生专业人才培养的模式和教学内容、方法比较陈旧，实践教学薄弱。人才培养的实现路径不够清晰，医、教、研、防的一体化培养模式尚未建立，疾病预防与公共卫生领域的人才培养和储备严重不足。
“我建议深化公共卫生专业人才培养模式改革，把公共卫生学科作为所有医学生的必修课，培养高素质、复合型公共卫生危机应急型医学人才，使其在日常工作特别是基层医防融合方面发挥重要作用。”此外，今年他还将向大会提交3件提案，涉及培养防治结合型临床医学人才、优化全科医学人才培养以及尽快修订《中华人民共和国执业医师法》等。
金群华告诉记者，这件提案很快引起了教育部的重视，当年7月，教育部办公厅专门派出工作人员到宁夏走访，并座谈听取政协委员的意见建议，推动解决相关问题。
今年是金群华成为全国政协委员的第三年。“在我国处于疫情防控常态化的形势下，召开全国两会，意义非同寻常。我将继续履行好全国政协委员的职责，通过这次不同寻常的大会，反映百姓呼声，更加积极地建言献策。”金群华说。
