为守护人民健康培养更多“将才”
用药如用兵，用医如用将。
作为一线医护工作者，住宁全国政协委员、宁夏医科大学总医院院长金群华认为，要把对医务工作者的关爱与尊崇长期、常态地坚持下去，让更多优秀人才学医从医，为守护人民健康培养更多“将才”。
在长期从事医务工作中，金群华发现，医学类高校在学科专业发展定位上，公共卫生学科发展和人才培养日趋弱化、边缘化，存在“重医轻防”的发展倾向，由此导致高校的公共卫生学科专业发展缓慢、滞后。
针对这些问题，他撰写了《关于加强公共卫生学科专业人才培养的提案》，提案建议，应加大对公共卫生专业人才培养力度，并且要在育人质量上下功夫，培养更多的公共卫生领域卓越人才。注重加强具有多重背景的复合型公共卫生人才培养，深化公共卫生专业学位研究生培养模式改革。同时鼓励试点本硕博连读培养公共卫生拔尖创新人才，加强面向非预防医学专业学生的预防医学教育，逐步允许并鼓励临床医学背景的专业人员获取公共卫生医师执业资格。加快形成公共卫生领域多学科背景拔尖人才汇聚的集群优势，解决生命全过程、疾病发展全过程防治结合的问题。
金群华说：“建立健全预防医学的毕业后和继续教育制度至关重要，重视并发挥预防医学在继续教育中的作用，培养高素质有能力的公共卫生危机应急型医学人才。在三级医院疾病防控相关的重点临床专业，如急诊医学、重症医学、感染病学、呼吸病学、消化病学等，实行公共卫生人才预备役制度。”
针对全科医生的培养，金群华在《关于进一步优化全科医学人才培养的提案》中建议，应根据全科医学的特点，多种途径开展全科医学师资培训，构建全科医学骨干师资和基地师资培训体系。此外，要根据全科医学人才培养方案中实践环节的要求，建立并强化以三级综合医院为依托，社区卫生服务中心、县级综合医院和有条件的乡镇卫生院为基础，以临床培训基地和基层实训基地为主体的全科医学实践基地网络。同时，要构建开放性社区定向型医学教育，要积极鼓励医学院校尤其是地方医学院校，根据实际情况开展培养，真正让全科医生成为居民健康的“守门人”。
